Retos educativos en la era digital

(Basado en el artículo de Ángel Pérez Gómez, 2005), el video muestra los nuevos retos para la educación en el siglo XXI, así mismo presenta las tendencias actuales en temas educativos y brinda una visión crítica - reflexiva que nos invita a concienzar sobre la inmersión de las tecnologías en la escuela.

Los nuevos retos en "La era digital"

¿COMO AFRONTAR LOS RETOS EDUCATIVOS EN LA ERA DIGITAL?

Ciertamente las tecnologías de la información y de la comunicación ha copado la industria, los negocios, los mercados e incluso, han llegado hasta la mesa de nuestros hogares, es inevitable y hasta diría casi displicente no utilizarlas en los distintos roles sociales, educativos, o laborales en los cuales nos desempeñamos día a día. Justamente como manejarlas adecuadamente y sobre todo los desafíos y retos que conlleva la inserción de dichas tecnologías al campo educativo son objeto de análisis y reflexión en éste trabajo.

Una primera reflexión que realizo, está relacionada a entender que hoy en día vivimos una globalización sumamente ligada a los avances tecnológicos, el alcance de las tecnologías de la información y de la comunicación han rebasado límites que hace algunos años atrás eran impensados¹, el poder de los medios de comunicación son un ejemplo de como éstas tecnologías se han insertado en nuestro quehacer diario, se han vuelto parte de nuestro accionar. Pero surge aquí entonces una primera interrogante, ¿Acaso podemos oponernos a los embates de la tecnología?... Diría que no. Sería oponerse a una realidad evidentemente necesaria, mucho se habla y se cuestiona de que las nuevas generaciones nacen ya preconfigurados y prestos a vivir en una constante relación con los recursos digitales y tecnológicos. Claro está entonces, que la llamada era digital con todo y sus recursos tecnológicos son una realidad inevitable, que ya forma parte de nosotros, con sus pro y sus contra, debemos abrirnos a estas nuevas tendencias y tratar de aprovecharlas, y verlas como una oportunidad de siempre estar en constante crecimiento y mejoramiento.

Ahora bien, sin lugar a duda, uno de los campos donde necesariamente la era digital y los denominados recursos tecnológicos no pueden dejar de estar presentes, es en el campo educativo, por demás esta decir que la educación necesita de una constante y permanente innovación y he aquí entonces, el mejor escenario para dejar fluir todas las herramientas tecnológicas, que hoy en día nos brinda esta era digital. Surge aquí entonces una segunda interrogante, ¿Estamos preparados los actores del rol educativo para incluir las nuevas tecnologías a nuestra práctica docente?. Pues considero personalmente a esta inquietud como uno de los mayores retos de la educación del siglo XXI, es necesariamente indispensable que los maestros se preparen y capaciten en el manejo y uso de los recursos tecnológicos y digitales, pero más allá de ello, lo que se necesita verdaderamente es llegar a un nivel de conciencia en el cual todos estemos consientes de que las tecnologías están para mejorar, optimizar, innovar, e incluso facilitar las actividades educativas pero no para reemplazar al docente, ésta es una opinión muy personal, estoy plenamente convencido que ninguna herramienta tecnológica por más desarrollada que ésta sea, podrá reemplazar la noble labor que desempeña el maestro en el aula, quizá sea otro de los retos de la educación del siglo XXI, no se debe dejar de lado o peor aún olvidar que el maestro en el aula realiza algo irreemplazable, que es ser ejemplo para los educandos, y aunque parezca y suene simple, jamás una tecnología debería reemplazar al docente en el aula.

Para concatenar las ideas anteriores, quiero mencionar que para el estudiante actual resulta muy tradicional y convencional e incluso podría decir hasta aburrido, la manera en la cual se le muestran los conocimientos si dejamos de lado la tecnología, ya que al alcance de un clic tiene todo un sin fin de información², entonces estamos frente a otro de los retos de la educación actual, se debe trabajar mucho en la motivación del estudiante para que sienta la necesidad de asistir al salón de clase, o en su defecto al menos guiarlos para un correcto uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Los docentes debemos tener muy claro que el medio en el que los jóvenes estudiantes han crecido es prácticamente un mundo digital, por ello el reto está en poder trasladar al menos algo de éste mundo al aula, todas éstas se entiende, serán técnicas que colaboren y mejoren el proceso educativo.
El reto está claro, debemos convertirnos en maestros para estudiantes del siglo XXI, expertos en el uso de tecnologías digitales, sin olvidar que nuestro mayor compromiso con la sociedad es formar personas capaces de afrontar todos los desafíos que se vienen por delante pero sobre todo formar personas que no olviden su esencia humana y que aprendan a ser felices.